CONTRA EL CAMBIO CLIMÁTICO

Cada 4 de octubre se celebra el DÍA INTERNACIONAL CONTRA EL CAMBIO CLIMÁTICO, para alertar a la comunidad acerca de los efectos nocivos y devastadores del cambio climático en el planeta.

En el último siglo la contaminación generada por la actividad humana ha acelerado este proceso a una velocidad alarmante, debido a la emisión de los gases de efecto invernadero generados por factores como la quema de combustibles fósiles, el uso intensivo del suelo, el uso de la energía y las actividades industriales.

Estos gases ocasionan un incremento de las temperaturas generando el fenómeno del calentamiento global causante del cambio climático. Algunos de sus efectos son:

- Incremento de las temperaturas medias

-Aumento del nivel el mar

-Deshielo del Ártico

-Incremento de los fenómenos climáticos extremos: sequías, incendios, escasez de agua e inundaciones.

En el colegio nos hemos sumado a la iniciativa Sing For The Climate, para animar a nuestro alumnado a cuidar el planeta y, de paso, contaros algunas de las cositas que hacemos.

Todas las personas tenemos la obligación de poner nuestro granito de arena por el planeta. Te ofrecemos algunos consejos que pueden ayudar a marcar la diferencia en la disminución de los efectos del cambio climático:

🌟En la medida de lo posible debemos utilizar energías renovables: solar, geotérmica, eólica, marina

🌟Comprar productos que estén hechos con materiales naturales o con productos reciclados

🌟Hacer mantenimiento preventivo y continuo a equipos electrónicos, vehículos y cualquier tipo de dispositivo, siendo preferible repararlos que sustituirlos

🌟 Apoya el comercio local de productos naturales u orgánicos

🌟Usar equipos de electrodomésticos de bajo consumo.

¡Juntos lo conseguiremos!

DESENCHUFA

En el DÍA MUNDIAL DE LA ENERGÍA os queremos presentar uno de los retos de sostenibilidad medioambiental que nos hemos propuesto para este curso: DESENCHUFA

La energía eléctrica parece inofensiva para el medio ambiente cuando la usamos,  pero la realidad es que su producción arrasa con los ecosistemas naturales del planeta.

Por eso es importante que aprendamos a usar este recurso de manera responsable: apaguemos las luces si no se necesitan, sobre todo cuando no estamos en el aula y apaguemos ordenadores, pantallas y altavoces, incluso los pilotos de encendido (stand by).  

Aunque parezca mentira, el gasto de energía es el tercero más cuantioso al que hacen frente cada mes los centros educativos españoles; si conseguimos reducir el gasto no solo ahorraremos dinero sino que ayudaremos a contribuir al cumplimiento del Objetivo de Desarrollo Sostenible nº13: Acción Social por el Clima

Hemos puesto en marcha la ECO-CLASE. Este título lo merecerá cada trimestre una clase en cada una de las etapas: Infantil, Primaria y Secundaria, además de recibir un suculento premio.

Cuando nos vamos del colegio, los Ecopatrulleros medioambientales (InFantil y Primaria) y los Delegados Medioambientales (Secundaria), deben recordar al profesorado que no debe quedar nada encendido en la aulas. Si la Inspectora Medioambiental detecta una clase infractora, le va a asignar la tarjeta roja del "Sr.Búho Desenchufa".

Las tarjetas del "Sr.Búho Desenchufa" se sumarán al final del trimestre con las del "Sr.Buho Reciclador" y las del "Sr.Búho Saludable" para ver cuál será la ECO-CLASE.

Os preguntaréis quiénes son esos otros dos Búhos, pues... os dejamos con la intriga hasta otra nueva entrada.

VISITA DE CUATRO PATAS

En el mes de san Francisco, nuestro PROYECTO HERMANO PERRO tiene que tener una presencia especial, así que tuvimos una visita sorpresa: DOC

Doc, estuvo en la protectora Tú Eres Nuestra Ayuda y ahora está adoptado por Raquel, voluntaria de la protectora. Raquel y Sara,  otra voluntaria, contaron al alumnado de 3º y 4º de Primaria cómo trabajan en la protectora, las tareas que hacen allí diariamente: la limpieza de caniles, alimentación dos veces al día, paseos también dos veces al día, juegos, cuidados veterinarios, educación de nuevas conductas, pero sobre todo mimos y cariño en todo momento.

Nos concienciaron sobre el abandono que sufren muchos perros, el maltrato al que están sometidos, las vidas de reclusión que muchos tienen viviendo atados o encerrados toda su vida y las consecuencias que estos comportamientos de los humanos dejan para siempre en los peludos.

Coincidencias que tiene la vida, cuando comunicamos a las familias que este curso íbamos a colaborar con la protectora Tú Eres Nuestra Ayuda, recibimos un cariñoso correo de Carmen García, la mamá de Celia Rodríguez de 4ºESO, en el que nos decía que le habíamos alegrado el día con la noticia, ya que la familia había adoptado dos perros con ellos, Dana y Max, y sabían de primera mano del buen trabajo de la protectora. 

Celia nos acompañó en la charla para enriquecer son su experiencia personal la información. Nos contó como, con su primera adopción, tuvieron que trabajar con toneladas de paciencia y cariño hasta poder vencer todo el miedo que Dana tenía debido a su historia anterior.

Afortunadamente, esas conductas temerosas del contacto humano son parte del pasado, pero siempre quedarán como un doloroso recuerdo en el corazón de los peludos.

Nuestro alumnado participó activamente y demostró la sensibilidad y concienciación que hemos despertado en ellos con el trabajo en este proyecto Hermano Perro desde hace varios años. Además este proyecto de aprendizaje servicio, promueve el voluntariado como compromiso activo con la sociedad. 

Despedimos a las voluntarias con regalos para la protectora: pienso, productos de limpieza para los caniles y ayuda para gastos veterinarios, todo ello recaudado entre el profesorado.

OCTUBRE, MES DE LA ALIMENTACIÓN

El 16 de octubre es el Día Mundial de la Alimentación, por ello debemos reavivar nuestro proyecto  Alimentación Saludable y Sostenible, fruto de la colaboración con TEACHERS FOR FUTURE  en RECREOS RESIDUOS CERO y nuestro plan de alimentación saludable. El objetivo de este proyecto es doble: aprendizaje de hábitos saludables de alimentación para el cuerpo y para el planeta.

Trabajaremos durante todo el año con los cuatro niveles educativos de nuestro centro y de un modo interdisciplinar  con las materias de Biología, Ciencias Medioambientales, TIC y Matemáticas. 

EL primer paso es un recuento de los residuos generados por el alumnado con la merienda de los recreos para comprobar qué se consume y  y  qué residuos se generan. Daremos estos datos al alumnado TIC de 4º ESO para que transformen los datos en hojas de cálculo y gráficos estadísticos representativos. 

Analizados los datos por el alumnado de 2º Bachillerato, lanzarán una campaña de concienciación sobre cuál es el modo de alimentarnos de modo más sano, generar menos residuos y aprender a reciclar adecuadamente los que inevitablemente se generen. 

Sin querer desvelar nada más, solo os resumimos nuestro recuentro con una noticia, vamos a “imponer” los martes y los jueves como Día de la Fruta en todo el colegio. ¿Os imagináis por qué será?

OCTUBRE Y SAN FRANCISCO: HERMANO PERRO

El mes de octubre para nuestro colegio se identifica con el mes san Francisco y María Ana Mogas. Inspirados por la trayectoria de ambos y alrededor se sus figuras, seguimos desarrollando nuestro proyecto Hermano Perro.

Hermano Perro, nos acompaña desde hace varios años  amparado por una muy buena acogida de alumnado y familias. En nuestra búsqueda de la reducción de nuestra huella de carbono, colaboraremos este curso con una protectora de cercanía, "Tú eres nuestra ayuda", situada en Castrelos y a la que podremos ir en autobús o caminando.  

El Colegio Mariano ha apadrinado al conjunto de los perros de la protectora y se los presentaremos al alumnado mediante fotos, vídeos y un peluche que tienen ya en el aula los más pequeños de Infantil. Conocerán la historia de los perritos, fruto del abandono y del maltrato, dándonos la oportunidad de concienciar a todo el alumnado sobre la responsabilidad que conlleva tener una mascota y poner en valor la importancia de las labores de voluntariado, como parte activa en la sociedad y poder transformar esa realidad. 

Les propondremos que vayan en familia a pasearlo o llevar voluntariamente una colaboración en forma de pienso, latas, champú, productos anti-pulgas, correa, productos de limpieza para los caniles, etc. e, incluso, apadrinar de manera particular o unirse a su grupo de teaming.

Podéis ir a visitar a los peludos, están muy cerquita, en Castrelos, y jugar con ellos en la finca de la protectora o ir a dar un paseo. Para concertar día y hora del paseo, debéis escribir un whatsapp a cualquiera de estos teléfonos: 699 90 87 63 y 625 77 90 30 y podéis encontrar más información en sus redes sociales:

https://www.facebook.com/TUERESNUESTRAAYUDA/

https://www.instagram.com/tu_eres_nuestra_ayuda/?hl=en   

Os presentamos a nuestros ahijados peludos