PASEOS NAVIDEÑOS DE MINI PADRINOS

En este tiempo de Navidad podéis aprovechar para hacer una escapada a la protectora con la que estamos colaborando este año, TÚ ERES NUESTRA AYUDA. 

Podéis poneros en contacto en el teléfono 699 908 763 para acercaros a hacer una visita y sacar a pasear a alguno de nuestros ahijados, como hicieron nuestros alumnos de 2ºESO, Pablo Casado y Heitor Pereira con Vilo.

Podéis colaborar con la protectora llevando pienso, productos de higiene perruna o limpiadores para los caniles, lejía o friegasuelos.

¡Feliz Navidad!

VISITA AL PAZO DE SAN ROQUE Y VIXIADOR

Este año el lema elegido por la ONU para luchar contra el cambio climático es: "Restauración forestal, un camino a la recuperación y el bienestar". La pérdida y degradación de los bosques generan provoca más calentamiento global, hace falta reforestar y gestionar los bosques de manera sostenible para afrontar la crisis climática y la de la pérdida de biodiversidad. 

Nuestro alumnado se une a esta causa en el Día del Bosque Autóctono, 3º EP visitó el pazo de san Roque para disfrutar de los árboles que allí hay, además de recoger bellotas y castañas con los que harán semilleros cara a la reforestación que llevarán a cabo en la primavera.

La misma actividad la realizó el alumnado de Infantil 5 años en el monte Vixiador. Os dejamos unas fotos para que os deis cuenta cuánto disfrutan los niños en la naturaleza y lo poco que cuesta acercarnos a  disfrutar con ellos en cualquiera de los entornos naturales que rodean nuestra ciudad.

El alumnado de Infantil, con su ternura natural, dio muchos abrazos a los árboles porque saben lo importantes que son en nuestra vida.

Además recogieron muchas bellotas reutilizando los cestos de cartón  de los cafés para llevar que fuimos juntando los profesores.

Además iban provistos de palas para poder plantar algunas de las bellotas en el bosque y ayudar un poco más en la labor de la naturaleza.

Un granito de arena para generar bienes y servicios necesarios para el desarrollo sostenible.

EL BOSQUE AUTÓCTONO

Hoy se celebra el Día del Bosque autóctono y no lo podemos dejar pasar de largo. En nuestro colegio tenemos una larga tradición de recoger semillas de roble, plantarlas y manifestarnos por los derechos de los árboles para homenajearlos por tanto que le debemos.

En Gregorio Espino existía hasta hace tres años, el único roble que quedaba de la inmensa robleda que era el Calvario.Nuestro alumnado salía en este día a darle abrazos, leerle poemas y cantarle canciones. 

Hoy, el alumnado de 5 años estuvo trabajando en el aula, la visita a los robles que harán el viernes.

Estos son algunas de las ideas sobre las que reflexionaron

Os contaremos el resto de la aventura...

SAMAÍN

Aunque este año aún no pudimos retomar nuestra celebración de Samín como acostumbrábamos a hacerlo antes de la pandemia, los niños trabajaron esta celebración. 

Las castañas, los erizos, las hojas de otoño, las leyendas de "meigas e trasnos da fraga"...

Faltan esas reuniones que hacíamos en el colegio en estas fechas, nuestros cuentos de terror con las familias mientras la AMPA asaba castañas, el disfrutar con los sustos que nos daban las calabazas decoradas por el alumnado y las familias, las meriendas tan deliciosas que preparábamos todos con calabazas y castañas... Cuántos buenos momentos que estamos deseando poder vivir de nuevo todos juntos.

CONTRA EL CAMBIO CLIMÁTICO

Cada 4 de octubre se celebra el DÍA INTERNACIONAL CONTRA EL CAMBIO CLIMÁTICO, para alertar a la comunidad acerca de los efectos nocivos y devastadores del cambio climático en el planeta.

En el último siglo la contaminación generada por la actividad humana ha acelerado este proceso a una velocidad alarmante, debido a la emisión de los gases de efecto invernadero generados por factores como la quema de combustibles fósiles, el uso intensivo del suelo, el uso de la energía y las actividades industriales.

Estos gases ocasionan un incremento de las temperaturas generando el fenómeno del calentamiento global causante del cambio climático. Algunos de sus efectos son:

- Incremento de las temperaturas medias

-Aumento del nivel el mar

-Deshielo del Ártico

-Incremento de los fenómenos climáticos extremos: sequías, incendios, escasez de agua e inundaciones.

En el colegio nos hemos sumado a la iniciativa Sing For The Climate, para animar a nuestro alumnado a cuidar el planeta y, de paso, contaros algunas de las cositas que hacemos.

Todas las personas tenemos la obligación de poner nuestro granito de arena por el planeta. Te ofrecemos algunos consejos que pueden ayudar a marcar la diferencia en la disminución de los efectos del cambio climático:

🌟En la medida de lo posible debemos utilizar energías renovables: solar, geotérmica, eólica, marina

🌟Comprar productos que estén hechos con materiales naturales o con productos reciclados

🌟Hacer mantenimiento preventivo y continuo a equipos electrónicos, vehículos y cualquier tipo de dispositivo, siendo preferible repararlos que sustituirlos

🌟 Apoya el comercio local de productos naturales u orgánicos

🌟Usar equipos de electrodomésticos de bajo consumo.

¡Juntos lo conseguiremos!

DESENCHUFA

En el DÍA MUNDIAL DE LA ENERGÍA os queremos presentar uno de los retos de sostenibilidad medioambiental que nos hemos propuesto para este curso: DESENCHUFA

La energía eléctrica parece inofensiva para el medio ambiente cuando la usamos,  pero la realidad es que su producción arrasa con los ecosistemas naturales del planeta.

Por eso es importante que aprendamos a usar este recurso de manera responsable: apaguemos las luces si no se necesitan, sobre todo cuando no estamos en el aula y apaguemos ordenadores, pantallas y altavoces, incluso los pilotos de encendido (stand by).  

Aunque parezca mentira, el gasto de energía es el tercero más cuantioso al que hacen frente cada mes los centros educativos españoles; si conseguimos reducir el gasto no solo ahorraremos dinero sino que ayudaremos a contribuir al cumplimiento del Objetivo de Desarrollo Sostenible nº13: Acción Social por el Clima

Hemos puesto en marcha la ECO-CLASE. Este título lo merecerá cada trimestre una clase en cada una de las etapas: Infantil, Primaria y Secundaria, además de recibir un suculento premio.

Cuando nos vamos del colegio, los Ecopatrulleros medioambientales (InFantil y Primaria) y los Delegados Medioambientales (Secundaria), deben recordar al profesorado que no debe quedar nada encendido en la aulas. Si la Inspectora Medioambiental detecta una clase infractora, le va a asignar la tarjeta roja del "Sr.Búho Desenchufa".

Las tarjetas del "Sr.Búho Desenchufa" se sumarán al final del trimestre con las del "Sr.Buho Reciclador" y las del "Sr.Búho Saludable" para ver cuál será la ECO-CLASE.

Os preguntaréis quiénes son esos otros dos Búhos, pues... os dejamos con la intriga hasta otra nueva entrada.

VISITA DE CUATRO PATAS

En el mes de san Francisco, nuestro PROYECTO HERMANO PERRO tiene que tener una presencia especial, así que tuvimos una visita sorpresa: DOC

Doc, estuvo en la protectora Tú Eres Nuestra Ayuda y ahora está adoptado por Raquel, voluntaria de la protectora. Raquel y Sara,  otra voluntaria, contaron al alumnado de 3º y 4º de Primaria cómo trabajan en la protectora, las tareas que hacen allí diariamente: la limpieza de caniles, alimentación dos veces al día, paseos también dos veces al día, juegos, cuidados veterinarios, educación de nuevas conductas, pero sobre todo mimos y cariño en todo momento.

Nos concienciaron sobre el abandono que sufren muchos perros, el maltrato al que están sometidos, las vidas de reclusión que muchos tienen viviendo atados o encerrados toda su vida y las consecuencias que estos comportamientos de los humanos dejan para siempre en los peludos.

Coincidencias que tiene la vida, cuando comunicamos a las familias que este curso íbamos a colaborar con la protectora Tú Eres Nuestra Ayuda, recibimos un cariñoso correo de Carmen García, la mamá de Celia Rodríguez de 4ºESO, en el que nos decía que le habíamos alegrado el día con la noticia, ya que la familia había adoptado dos perros con ellos, Dana y Max, y sabían de primera mano del buen trabajo de la protectora. 

Celia nos acompañó en la charla para enriquecer son su experiencia personal la información. Nos contó como, con su primera adopción, tuvieron que trabajar con toneladas de paciencia y cariño hasta poder vencer todo el miedo que Dana tenía debido a su historia anterior.

Afortunadamente, esas conductas temerosas del contacto humano son parte del pasado, pero siempre quedarán como un doloroso recuerdo en el corazón de los peludos.

Nuestro alumnado participó activamente y demostró la sensibilidad y concienciación que hemos despertado en ellos con el trabajo en este proyecto Hermano Perro desde hace varios años. Además este proyecto de aprendizaje servicio, promueve el voluntariado como compromiso activo con la sociedad. 

Despedimos a las voluntarias con regalos para la protectora: pienso, productos de limpieza para los caniles y ayuda para gastos veterinarios, todo ello recaudado entre el profesorado.